La teoría básica sobre las Inteligencias Múltiples puede resumirse en las siguientes palabras: “cada persona tiene por lo menos ocho inteligencias u ocho habilidades cognoscitivas. Estas inteligencias trabajan juntas, aunque como entidades cognoscitivas semi-autónomas. Cada persona desarrolla unas más que otras. Diferentes culturas y segmentos de la sociedad ponen diferentes énfasis en ellas” (Gardner, 1990)
VERBAL
• La inteligencia lingüística consiste en la habilidad de pensar en palabras y usar el lenguaje para expresar y entender significados complejos. Sensibilidad en el uso y significado de las palabras, su orden, sonidos, ritmos e inflexiones.
• destrezas en el uso de las palabras para expresarse y para todo uso práctico en la comunicación
• destrezas en la lectura
• habilidad e interés en escribir y leer poemas, historias, cuentos, libros y cartas
VISUAL - ESPACIAL
• La inteligencia visual - espacial consiste en la habilidad de pensar y percibir el mundo en imágenes. Se piensa en imágenes tri-dimensionales y se transforma la experiencia visual a través de la imaginación. La persona con alta inteligencia visual puede transformar temas en imágenes, tal como se expresa en el arte gráfico.
• uso de las imágenes mentales
• crear diseños, pinturas y dibujos
• habilidad para construir diagramas y construir cosas
• habilidad para inventar cosas
LOGICA - MATEMATICA
• La inteligencia lógica-matemática utiliza el pensamiento lógico para entender causa y efecto, conexiones, relaciones entre acciones y objetos e ideas. Contiene la habilidad para resolver operaciones complejas, tanto lógicas como matemáticas. También comprende el razonamiento deductivo e inductivo y la solución de problemas críticos.
• habilidad en la solución de problemas y el razonamiento lógico
• curiosidad por la investigación, análisis y estadísticas
• habilidad con las operaciones matemáticas tales come la suma, resta y multiplicación
CORPORAL - QUINETICA
• La inteligencia corporal-cinética consiste en la habilidad para usar los movimientos del cuerpo como medio de auto-expresión. Esto envuelve un gran sentido de coordinación y tiempo. Incluye el uso de las manos para crear y manipular objetos físicos.
• habilidad para controlar los movimientos del todo el cuerpo para la ejecución de actividades físicas
• uso del cuerpo para actividades como balance, coordinación y deportes
• destreza manual y habilidades manuales para actividades detalladas y trabajo minúsculo
• uso expresivo del cuerpo en forma rítmica e imitativa
MUSICAL
• La inteligencia musical consiste en la habilidad para pensar en términos de sonidos, ritmos y melodías; la producción de tonos y el reconocimiento y creación de sonidos. También consiste en el uso de instrumentos musicales y el canto como medio de expresión. La persona alta en inteligencia musical tiene la habilidad de expresar emociones y sentimientos a través de la música.
• sensibilidad por la música, los ritmos y las tonadas musicales
• habilidad tocando instrumentos musicales
• uso efectivo de la voz para cantar solo, sola o acompañado
• gusta escuchar música
INTERPERSONAL
• La inteligencia interpersonal consiste en relacionarse y entender a otras personas. Armonizar y reconocer las diferencias entre las personas y apreciar sus perspectivas siendo sensitivo o sensitiva a sus motivos personales e intenciones. Interactuar efectivamente con una o más personas, amigos y amigas y familiares.
• sensitividad y entendimiento con relación a los sentimientos, puntos de vista y estados emocionales de otras personas
• habilidad para mantener buenas relaciones con la familia, amistades y con la gente en general
• tomar liderazgo entre otras personas para resolver problemas, influenciar decisiones y velar por relaciones en grupos
INTRAPERSONAL
• La inteligencia intrapersonal consiste en la habilidad para entenderse a uno o una mismo. La persona está consciente de sus puntos fuertes y de sus debilidades para alcanzar las metas de la vida. Ayuda a reflexionar y controlar nuestros pensamientos y sentimientos efectivamente.
• conocedor de las ideas propias, los dones y las destrezas personales
• conocedor de las metas personales
• habilidad para controlar los sentimientos personales y las respuestas emocionales
• habilidad para regular la actividad mental, el comportamiento y el estrés personal
NATURALISTA
• La inteligencia naturalista consiste en el entendimiento del mundo natural incluyendo las plantas, los animales y la observación científica de la naturaleza. Se desarrolla la habilidad para reconocer y clasificar individuos, especies y relaciones ecológicas. También consiste en la interacción con las criaturas vivientes y el discernimiento de patrones de vida y fuerzas naturales.
• habilidad para entender el comportamiento de los animales, sus necesidades y características
• habilidad para trabajar con las plantas
• conocimiento de las fuerzas enérgicas de la vida
Adaptado y Traducido del libro Multiple Intelligences and Assessment editado por Bruce Torff, 1997. Para mayor información se pueden visitar los siguientes enlaces: